应用学字〔2012〕5号
各教学班：
学风建设是我系最为重视的活动之一，也是坚持严抓的一项日常工作，为了积极响应《海南工商职业学院“优良学风建设月”活动实施方案》（海工商[2012] 76号）的文件精神，切实加强对我系的学风进行整顿，明确学生的学习目标，纠正学生的学习态度，调整学生的学习方法，提高学生的学习效率等各项内容，进一步推进我系工作的教管结合，突出学生养成教育与学风建设相结合的重要举措。我系决定于10月9日至11月9日开展一系列优良学风建设活动，具体通知如下： 一、指导思想 加强学风建设对我院大学生的管理工作有着十分重要的意义，一方面通过整顿学生在学习生活中的不良现象，增强学生学习主动性、积极性，端正学生的学习态度，培养他们树立正确的人生观、价值观；另一方面，通过整顿，优化育人大环境，为全院师生营造积极向上、勤奋好学的良好风气，在一定程度上促进了校风的建设。 二、组织机构 （一）领导小组 组 长：邢琼勇 副组长：谢 迅 成 员：韩艳芳 许 洁 罗振江 赵海霞 薛 梅 陈 青 张玉霞 胡 华 雍国新 谢光明 余黎煌 （二）下设学风建设办公室 主 任：许 洁 副主任：韩艳芳 罗振江 赵海霞 成 员：符亚美 羊桂华 孙 媛 郑广寿 陈有能 周夏樟 严循敏 苏业英 钟耀天 莫婷玉 冯小丽 符谷玉 沈敬海 陈泽景 覃连伟 王康明 赖芸聪 王小莉 李欣欣 李亮美 三、学风建设的范围和重点 学风建设范围：全体学生 学风建设重点： （一）学习目的不明确。缺乏理想信念，学习目标不明。 （二）学习态度不端正。上课睡觉，下课无所事事，抄袭作业、甚至不完成作业，学习的主动性、积极性不够。 （三）纪律观念淡薄。无视校纪校规，迟到、早退、旷课，抽烟、酗酒、打架斗殴。 （四）学习方法不当。没有科学的学习方法，在学习中无所适从。 （五）学习效果不好。理解能力差，知识掌握不透彻，分析问题和解决问题能力弱 四、实施步骤和工作内容 （一）全员动员，广泛宣传 1.组织学生参加全院动员大会 组织2011级全体学生参加全院动员大会，统一思想，使全体学生和教职工充分认识活动的重要性和紧迫性，加强学风建设的重大意义。 时 间：10月9日下午15:00 地 点：大礼堂 负责人：许洁、罗振江 2.开展主题班会 各教学班组织开展以“优良学风建设月”活动为主题的班会，旨在通过班会让全系学生了解学风建设的内涵、重点及实施方向和最终目标。 时 间：10月10日晚 地 点：各班教室（教二一楼） 负责人：2011级辅导员罗振江，2012级辅导员赵海霞 3.召开全系教职工大会 召开全系教职工大会（包括行政人员与专职教师），传达学院“优良学风建设月”工作的指导思想、目标、内容和重点，通过讨论，集思广益，根据我系的实际情况对活动方案进行进一步的细化，并明确工作部署和具体要求。 时 间：10月11日 地 点：教二四楼会议室 责任人：谢迅、邢琼勇 （二）深度自查、剖析整改 1.纪律检查、学风自查 首先，成立以系部主任、书记、教务干事、综合干事、辅导员及相关专业教师为主要成员的纠察小组，对学生的仪容仪表、出勤情况、课堂纪律等学风建设情况进行检查，采用学生会干部定期检查与系纠察小组抽查相结合的方法进行自查，并统一登记；其次，对任课教师进行访谈，深入了解学生的学习态度是否端正，学习目标是否明确，学习效率是否达到预期效果。最后，依据各方面情况，找出原因，深度剖析。 时 间： 10月17日下午3点 地 点：教二四楼会议室 责任人：谢迅、邢琼勇 2.制定整改方案 针对存在的各项问题，研究制定整改措施。整改措施要做到问题明确、目标明晰、时限清楚、具备可操作性，便以检查考核。 时 间：10月20日前 责任人：谢迅、邢琼勇 （三）开展各项活动，认真实践落实 1.继续发扬我系传统，落实出勤奖惩制度 （1）我系很重视学风建设，真正做到有计划、有记录、有反馈、有整改、有总结，做到教管结合。良好学风的建立，需要全体教职员工及同学的参与。具体要求如下： 辅导员：每天上下午现场查课1次，每天上午8点查宿舍至少1次，督促纪律委员以短信方式及时告知出勤情况，督促迟到旷课学生足额完成当天应完成罚抄作业，迟到旷课人数超过10%立即到宿舍检查，周一上班前完成本周出勤情况汇总，及时找出勤较差的学生谈话并在适当时约见家长。 综合干事：每周查课至少4次（重点是在交流中心上课的班级），每周一前以班级为单位收集汇总出勤汇总表、查课记录及罚抄作业，不定期检查辅导员查课情况。 教务干事：每周查课至少4次（重点是实训楼上课的班级），当迟到旷课现象较为严重时应及时通知辅导员采取行动。 任课老师（包括兼职老师）：提前至少5分钟到教室，不得提前下课，每两节课至少点名一次并做好记录，当迟到旷课人数超过10%应立即告知教务干事。平时成绩应考虑出勤情况（每旷课1次扣1分，每3次迟到计为1次旷课），要坚决制止学生在课堂上睡觉、玩手机、吃食物等现象，要探讨易于学生掌握的教学方法。 教研室主任：在整顿月期间听课不少于6次。 主任、书记：将听取考勤情况汇报列为每周一例会的第一项内容，每周查课不少于3次（重点是在教二上课的班级），不定期抽查辅导员、综合干事、教务干事的查课记录，及时找旷课严重的学生谈话并在必要时约谈家长。 （2）惩罚制度：迟到者，由班级纪检委员严格记录，责罚其抄写该堂课程的“教学内容要点”，每迟到一次抄写内容不少于2页，辅导员对惩罚情况进行监督；认识较好、认真完成惩罚抄作业者，酌情减轻纪律处分；若态度不端正或不按要求完成任务者，将加重惩罚力度由“课程的教学内容要点”转为“该堂课程的全部内容”；若屡教不改者，对其进行全系通报批评，并按《大学导航》的相关规定，送交学生处进行纪律处分。 无故旷课者，由班级纪检委员严格记录，辅导员进行口头批评，责罚其抄写所旷课时的“所有教学内容”，辅导员对惩罚情况进行监督，对惩罚的“任务作业”进行批改；若态度不端正或不按要求完成任务者，将加重惩罚力度即重抄；若屡教不改者，对其进行全系通报批评，并按《大学导航》的相关规定，送交学生处进行纪律处分。 惩罚制度的所有记录将记入学生的年度综合素质测评，按规定扣思想素质分。 （3）奖励制度：若一直以来都未出现迟到、早退、旷课情况，并在活动期间课堂表现突出，学习成绩优异，为班级做出特殊贡献的学生（称为“优上优”），优先列入评优的范围；若在学风建设过程中发现，有学习态度、课堂纪律、养成教育等方面由“差”变“好”的学生（称为“差变优”），也优先列入评优的范围。在活动过程中表现良好的所有学生都有资格参加评选，同时要根据其平时表现，由辅导员与专业课老师共同推荐，评选为系部“‘优良学风建设月活动’优秀个人”。 奖励制度的所有记录将记入学生的年度综合素质测评，按规定加思想素质分。 时间：10月9日—11月9日 责任人：谢迅、邢琼勇、薛梅、余黎煌 2.结合学生养成教育，进一步推进学风建设活动 根据我院对大学生养成教育的活动方案，结合《大学导航》的相关规定，及我系养成教育动员大会的相关要求，进一步关心大学生的学习和生活，关注大学生的思想动态，从而推进学风建设。第一，要加强教育引导，提高认识，加大宣传力度，注重实效，常抓不懈，形成常态。第二，要找准重点，突破难点，有针对性地开展工作。第三，要加大力度做到教管结合，增强教育教学工作自身的吸引力，用高尚的师德师风感染学生，帮助学生养成良好的学习风气和文明礼仪习惯。做到齐抓共管，形成合力，不断推进我系学风及基础文明建设工作，促进我系学风建设再上新台阶。 时间：10月9日—11月9日 责任人：邢琼勇 3.认真落实听课制度 在“优良学风建设月”中，系领导听课平均不少于4学时，教研室主任听课平均不少于6次。 时间：10月9日—11月9日 责任人：谢迅、薛梅 五、评选和总结工作 1.系学风建设办公室根据《学风建设工作考核指标体系》（见附件），对各班学风建设工作的考核验收。对存在问题突出、建设效果不明显和测评不达标的班级分类予以通报，责令限期整改到位。 2.召开总结表彰大会，全系评选“优良学风建设月”先进集体、先进班级、先进个人等奖项，并予以表彰奖励。先进集体的评选办法依据《学风建设工作考核指标体系》的量化结果排名，取前2名；先进班级和先进个人评选根据各班级的学生考勤、学习态度、学习效果等方面进行评选，先进班级按班级总数的20%、先进个人按学生人数1.5%的比例确定。 3.肯定成绩，总结经验，分析不足，明确努力方向，建立健全相关制度，巩固建设成果，形成长效的管理机制。 时间：10月30日—11月9日 责任人：谢迅、邢琼勇 在“优良学风建设月”中，我系将始终贯彻“全员动员，责任到人”的指导方针，确保每次检查有内容、有记录、有反馈；每项活动有计划，有总结，有图片。发扬“积极探索，不断完善”的精神，在活动中积累经验，全面总结。 附件：《学风建设工作考核指标体系》 二○一二年十月九日 主题词：学风建设 活动方案 通知 海南工商职业学院应用技术系 2012年10月9日印发
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